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张汤·会议清洗实录 (全局索引与分卷深洗)
📑 阶段一：会议全景话题目录
| 话题序号 | 话题标题 | 原文时间段估算 | 预计分卷数 |
|---|---|---|---|
| 01 | 开场与中心人员异动说明 | 00:00 - 01:25 | Part 1 |
| 02 | 2025年教学与竞赛成果回顾 | 01:26 - 05:19 | Part 1 |
| 03 | Autodesk考试中心运营与教学数字化创新 | 05:20 - 10:30 | Part 1 |
| 04 | 董事长定调：九大产业化转型方向与900万产值指标 | 10:31 - 18:23 | Part 2 |
| 05 | 思政课师资冗余危机与“定制班/支教”外派方案 | 18:24 - 27:26 | Part 2 |
| 06 | 光伏长廊设计效果讨论与科普教育研学路径 | 27:27 - 33:07 | Part 3 |
| 07 | 中心人员编制腾挪与新技术设备投入决策 | 33:08 - 38:16 | Part 3 |
🧩 阶段二：分卷深洗 (Part 1/3)
(覆盖范围：话题 01 - 03 | 时间锚点: 00:00 - 10:30)
01. 开场与中心人员异动说明
- [00:00] [董事长]: 你是代表哪一部分？
- [00:03] [发言人2]: [👉指代:戴军] 是工程训练中心。
- [00:09] [董事长]: 我不会（处理这些细节），那这事儿你赶紧给他再整整。[👉指代:对戴军说] 坐这儿，坐上来。
- [00:27] [戴军]: 那我们开始吧。工程训练中心2025年后面可能（因为人员变动）有点波动。基本情况是这样，关于谁生病了？
- [00:41] [董事长]: 侯建明。侯建明现在负责这一块儿。
- [00:44] [戴军]: 他原来负责了 [⚠️ASR存疑:模二巷]。他跟我一样，他也是负的（指标/盈余），好像只有他是正的。主要是当时他在后勤处，想把后勤处的一些工厂拉到我们这。
- [00:58] [董事长]: 对，拉到我们这。
- [01:00] [戴军]: 后来弄了一个门窗工程，里面还有一个厂。现在同学们基本上不太关注了，我就直接负责项目部教学。目前中心一共 [💰数据:17人]，整体都在。
02. 2025年教学与竞赛成果回顾
- [01:33] [戴军]: 汇报下实习结果。实习持续时间一般是两到三周。上半年我们一共开了 [💰数据:18周]。下半年有17组，工作量相对比较饱满。
- [01:44] [戴军]: 满足授课学生数方面，涵盖了两个学院、14个专业，学生规模在 [💰数据:3800到4800人] 之间。其他学生主要以工科教学安全为主，这一块我们常抓不懈。
- [02:00] [戴军]: 关于教学创新，我们一直开会强调，原来我们只会做榔头。我强调要做一些跟得上时代、能走向市场的。后来研发了 [📄引用:STM智能小车]、蠕虫小车以及原子弹模型制作。目前已经在学生中开展。
- [02:36] [戴军]: 学科竞赛方面，“大学生工程实践与创新大赛”是A级竞赛，难度较高。该赛事两年一次，今年我们获奖 [💰数据:6项]，加上经管学院从我们这儿报名的，一共是 [💰数据:12项]。
- [03:00] [戴军]: 教师比赛也是两年一次，高校工程训练教师教学比赛成绩不错，在本科教学里处于中上等。
- [03:28] [戴军]: 此外还参加了陕西工业和信息技术技能大赛。关于校企合作，我们目前和 [📄引用:腾讯机械有限公司] 合作，每年 [💰数据:7万元]，但我感觉提升空间不大了。
- [04:00] [戴军]: 中职招生方面，今年参与了抖音直播，累计 [💰数据:30多小时]，大约持续了半个月。
- [04:10] [戴军]: 新能源帮扶这块，说实话，我们介入了大概大半个月。主要做了一个“光伏长廊”的效果图，待会儿发给您。
03. Autodesk考试中心运营与教学数字化创新
- [04:52] [戴军]: 效果图昨天刚出来，包括光伏长廊和实验楼的光伏铺设方案。目前第三方的方案也出来了。但新能源光伏目前是我们的弱项。
- [05:20] [戴军]: 关键进展是 [📄引用:Autodesk (ASR误作dex/奥德赛斯)] 的审计，今年12月刚刚落地官宣。2026年我们要专门做这个。
- [05:30] [戴军]: [📄引用:Autodesk产业化高级考试中心]，目前中国每个省部只有一个点。在山西是和太原理工科技大学合作。在陕西，是由魏老师牵头，孙峰当时觉得不错，想放到我们这儿。
- [06:00] [戴军]: 本来想找中院（中兴通讯学院）搞，后来他们放弃了。王院长说我们要尽快做，这是2026年重点要做的事。
- [06:18] [戴军]: 2026年产教融合方面：一是“课赛结合”，把课程和工程实践大赛挂钩；二是“课证结合”，把学生上课和 [📄引用:Autodesk证书] 结合，容易出成绩；三是创新。
- [06:52] [戴军]: 上次去 [📄引用:陕体院/陕铁院] 参观了他们的供应商中心。他们做法很好，每个工种都有二维码介绍。我准备让老师把每个工种拍摄视频，做成二维码。学生不熟悉时一扫就能自学。
- [07:50] [戴军]: 2026年重心会放在考试中心运营。这对高中生有好处，[📄引用:Autodesk] 的设计软件含金量高，传媒行业大量招人。如果老师教会学生，学生竞争力会更强。
- [08:45] [戴军]: 另外，这属于国家教师创新大赛的一条赛道，有助于高职学院老师在陕西省教学比赛中获奖。
- [09:08] [戴军]: 我们计划2026年举行一次比赛，把影响力辐射到其他学校和社会培训机构。这有利于提升高职学院的名气。
- [10:00] [戴军]: 未来产教融合还包括校企合作，预计产值维持在 [💰数据:7万左右]，新能源这块我会尽力参与。
🧩 话题四：董事长定调：九大产业化转型方向与900万产值指标
(时间锚点: 10:31 - 18:23)
- [10:31] [董事长]: 你今天看看，你怎么把你这块能组一个单独的队伍？哪怕你现在一直想做。
- [10:39] [戴军]: 是想做，但是一直放不上（精力）。我们的方案也做了，您看看这个小软件。
- [10:46] [董事长]: 你现在这几件事，咱们得定下来：
- 精工坊与3D打印: 要跟研究基地结合起来，把它做成可以产业化的东西。先做研学这一块。
- 钢结构设计与施工: 我认识一个企业，本身就是钣金厂。咱们现在设计人员也招了，下一步看需要啥就把这个弄起来。
- [11:41] [戴军]: 我们的重点应该在施工。我们可以做施工，但前期找活儿是个问题。
- [11:50] [董事长]: 不止是施工，一些小的钢结构，几米以下的咱们最起码能做，得把这个做好。 3. 断桥铝门窗: 现在学校大量要换窗户，看咱们怎么弄。
- [12:15] [戴军]: 之前做过一次尝试，投资大概 [💰数据:10来万]。这个比四方（项目）还简单点。
- [12:26] [董事长]: 不管多少钱，该投就投。学校原来那些男一、男二宿舍楼将来都要换，你有的是活儿做。你得让学工程的孩子都会点机械实操，最起码能读懂图。 4. 绿色建造与光伏覆盖: 假如咱们后头再盖房子，搞成小三层那样的。咱们后面还有 [💰数据:200多亩地]，能不能把光伏覆盖率达到 [💰数据:92%-98%]？
- [13:45] [戴军]: 做钢柱、做焊接我们的强项没问题。
- [13:53] [董事长]: 绿色建造这事儿，你多去考察。 5. 移动空间产品: 包括太空舱房、集装箱房。
- [14:37] [戴军]: 咱们楼房铝合金窗能做好就很不错。之前想做桌子，但发现设备精度和喷漆工艺达不到，做出来太粗糙。
- [14:59] [董事长]: [🔥情绪:纠正] 这个不对。前提是你有啥设备就上啥。人家要求咱们 [💰数据:7000万] 基数，按增长算你一年最起码要控制在 [💰数据:900万左右] 的产值。你每天得编出事情来把这钱花出去。 6. 房车与移动办公: 实际上我最感兴趣的是房车。旅游可以结合起来。我希望能看到一辆比亚迪底盘带支架的房车，彻底实现移动办公。 7. 物联网与“五恒”系统: 提升成新率。通过互联网把“恒温、恒洁、恒湿、恒氧、恒静”系统做起来。
- [17:02] [戴军]: 净化的目前好做。
- [17:21] [董事长]: 衡阳（恒氧）跟恒洁比较难，制氧机有噪音，但我看别克出那款车现在已经能达到了。 8. Autodesk (ASR误作outdoor) 培训。 9. 思政课产业化: 下面要谈的重点。
🧩 话题五：思政课师资冗余危机与“定制班/支教”外派方案
(时间锚点: 18:24 - 27:26)
- [18:24] [董事长]: 现在的思政课，生师比达到1:350以后，课时量下降。你怎么带着这帮人干点产值？把你那俩“老大难”的人也带一带。哪怕让他们做几个“定制班”也算数，要不然你养了一帮混混。
- [18:54] [戴军]: 我建议还是从辅导员招聘上出路。因为现在老师马上就没课了。
- [19:07] [董事长]: 你不能让老师降收入，只能让他们干别的活来保收入。
- [19:40] [吴婷]: 戴军说拿辅导员顶师资行不行？以前我是这么顶的，但刘林（书记）不同意，非让我招 [💰数据:15个人]。
- [20:00] [吴婷]: [🛑关键异常:合规风险] 为什么2025年突然不行了？因为10月中旬省教育厅督导组入驻了一段时间。书记被叫去教育厅谈了两回。回来后，书记坚决不同意“拿别的岗位顶替”的方案了。[📄引用:董院] 也说了，这是国家红线，不能碰。所以我现在可怜巴巴只招了八九个。
- [20:57] [戴军]: 但你再招五六个人，马院（马克思主义学院）的老师就彻底没课上了。
- [21:06] [吴婷]: 所以得给老师找出口，让他们去做“定制班”，待遇给加上。
- [21:25] [董事长]: 找什么活儿他都干不了，不是不愿意干，是没那个能力。
- [21:36] [戴军]: 考研培训能干，但需求量没那么大。
- [21:38] [董事长]: 现在的政策是“一加一”排课。你可以把他们派到中学（集团旗下高中/职高）去代课。那边现在也得上晚自习，正好落实。
- [22:13] [吴婷]: 南开（旗下高中）的课时费是 [💰数据:90元/节]，自习是 [💰数据:45元/节]。虽然待遇高，但是应试教育，成绩要挂钩。
- [23:07] [吴婷]: [↺自我修正] 咱们可以这样：新招的人先在那边（高中）代课，等这边（大学）有课了再接过来。如果不愿意按这个方式走的，咱们为了生存也可以让他们撤（离职）。
- [23:41] [董事长]: 让他们当班主任也行，一学期给 [💰数据:500元] 补贴。但必须是实打实的定制班，不能浪费弹药。
- [24:09] [戴军]: 但书记那边可能会说这跟政策不符。
- [24:12] [吴婷]: 书记那边我来搞定。我把人头数给他凑齐，考勤他又不管。
- [24:25] [戴军]: 原来老师一学期平均 [💰数据:200-250课时]。
- [24:31] [吴婷]: 我调了数据，现在只有 [💰数据:192课时]。有的老师只有 [💰数据:128课时]，很少。
- [25:18] [吴婷]: [🛑关键异常:简历造假] 那个杨苗苗，只给她排了128课时。因为她非党员，塞不进思政编制。她原本在职高带课嫌累，找董事长发信息调到大学。结果在研究述职时，科大（西安科技大学）发现她 [🛑关键异常:造了个假]，导致档案出了问题。
- [26:39] [董事长]: 这种人能用就用，实在不行将来pass掉也无所谓。她现在不在中职代课，留着有啥意义？
- [26:56] [吴婷]: 如果她觉得课少，我就让她回中职代课。
- [27:07] [董事长]: 赶紧落实，要不然人留不住。外调（政审/背景调查）的事儿也得当回事。
🧩 话题六：光伏长廊设计效果讨论与科普教育研学路径
(时间锚点: 27:27 - 33:07)
- [27:27] [戴军]: 关于光伏发电的事，这是光伏长廊的设计效果图。您可以跟 [👉指代:谷智钢] 的联合厂联系，他现在在做产业训练，可以往深了做。
- [27:49] [戴军]: 我发到您微信上了。
- [28:13] [戴军]: 今天又见了一个企业，他们在 [📄引用:邮电大学] 也这么做，在甘肃也做过。有一种 [⚠️ASR存疑:卡地亚] 风格的，有三种轻型结构。
- [28:36] [董事长]: 这种就很好，有意义，不影响景观。只要有个样子，抓紧弄就行。
- [29:15] [戴军]: 他这个设计有个特点……
- [29:26] [董事长]: 神经（指设计细节）没啥意义。我建议你在他这个基础上改改，侧面地方利用起来，尽可能把成本弄小。
- [29:54] [董事长]: 他为什么要在那留个中间位置？是为了容量。
- [30:11] [董事长]: 我的意思是，这上面是光伏板，底下我们可以隔一段距离放两个集装箱房。这样我这地方都能用，可以做成 [👉指代:光伏实验室]、各种科学馆，做科学教育。
- [31:03] [董事长]: 这样研学项目就能弄起来。你现在不缺地方，要把这些实验室、精工坊都串起来，延伸出来就是一条“科技之路、科学之路”。
- [31:18] [董事长]: 路不需要那么宽。这样增加了利用率，而且将来小孩子来研学，家长来看校，走路的过程又不晒太阳。底下还可以搞点休息室、小卖部。
- [32:21] [董事长]: 你现在赶紧拿个方向，跟老师们弄。产值目标就盯着光伏。有了结果，给老师们分一部分，把队伍稳住。
- [33:00] [董事长]: 以后给你专门注册个公司，叫 [📄引用:代军公司]，作为咱们的一个产业公司。
🧩 话题七：中心人员编制腾挪与新技术设备投入决策
(时间锚点: 33:08 - 38:16)
- [33:08] [戴军]: 我觉得得先给我们个项目，把所有老师拉上去练一练。
- [33:13] [董事长]: 项目不是都给你写了吗？我再给你顺一遍：
- 精工坊；2. 3D打印；3. 钢结构；4. 门窗；5. 绿色建造（太空舱/集装箱）；6. 房车；7. 物联网五恒系统；8. 光伏发电；9. 思政定制班及Autodesk培训。 这九项加起来产值 [💰数据:几百万] 肯定是有的。
- [33:57] [董事长]: 只要你有活儿干，我甚至可以给你招点博士。
- [34:15] [戴军]: 干活没问题，只要下面一动，大家就积极了。但中间需要一个迅速拍板的过程。如果决策过程太长，大家时间长了就变疲了。
- [34:38] [董事长]: 没事，以后找我或张院长（张汤注：推测为另一高管）拍板就行，我们俩都能给你快速定。
- [34:53] [戴军]: 我想把老师拉上去练，是因为目前我们老师的职称度比较低。我也跟他们开了会，每个人至少要做一个项目才能保住饭碗。
- [35:05] [董事长]: 你那个工程训练中心，现在是 [💰数据:7个人] 对吧？这七个人怎么进师资队伍？
- [35:16] [戴军]: 我们的学历都很低。
- [35:18] [董事长]: 所以我跟你说，你要赶紧去“腾挪”了。你还得找一些硕士、找一些高级职称。
- [35:39] [董事长]: 把（不合格的）弄掉，要不然白养个人，算不到人家考核指标里去。
- [35:43] [戴军]: 其实这些人干个监控啥的没问题。
- [35:45] [吴婷]: 但他没产值。
- [35:45] [董事长]: 既然是搞焊接，现在人家都不用人工焊了，都是激光焊。你就不能招点好点的人，指挥机器干活？
- [36:10] [戴军]: 本科硕士的人搞不了这个，他们没见过激光焊。
- [36:15] [董事长]: 买设备就完了！买设备，再找学机械的硕士。
- [36:24] [戴军]: 您把项目给我，我才敢下本钱买设备。
- [36:30] [董事长]: 两方面来。比如激光焊接机，买了放这儿，做青少年科普也是个进项。再比如老服务（项目），多买点小挖掘机、小装载机，万八块钱一个，让小孩拿来玩研学。
- [37:19] [董事长]: 还有装修，这也是个好事情。
- [37:27] [戴军]: 我们的人不一定能搞装修。
- [37:30] [董事长]: 你看人家那个视频，这种板子，厂家培训半天就会了，后期就是贴上去，[👉指代:安装工作] 农民都能干得了。
- [37:47] [戴军]: 要不这样，我先买两块板子，在金工车间先试一下。
- [38:03] [董事长]: 行，就这样。先眯（休息）一下。
- [38:13] [吴婷]: 刘总你休息一下，嘴下留情。
[✅ 全文清洗完成] 张汤总结:
- 本次会议明确了工程训练中心的产业化转型路径，董事长强制摊派了 900万/年 的产值指标。
- 针对思政课生师比调整导致的冗余问题，确定了“外派高中支教”与“内部定制班”的保薪方案。
- 针对工程训练中心人员学历过低问题，董事长要求进行人员腾挪，并支持采购激光焊、小挖掘机等设备进军科普研学市场。